"陌 上 開 花 可 緩 緩 歸 矣"
構造的思路 第一:學霸與校霸的錯位愛情,理科天才女主為報復校園暴力而接近校草,卻在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)對方也是受害者。 第二:是藝術特長生與貧困生的跨階層戀情兩人因音樂結緣又因為家庭差距分離。 第三:“假戲真做”的契約戀情,兩人各懷秘密的學生為應付家長扮演情侶,卻在朝夕相處中假戲真做。
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主角前世被道侶兄弟背叛,意外獲得禁忌功法重生,發(fā)現(xiàn)世界真想被篡改。 為尋找《葬德經(jīng)》殘卷踏足其他仙域,意外發(fā)現(xiàn)前世仇敵背后有幽冥殿的影子。 從死到生逆天改命的手段奪回控制權,到